Formations à l'informatique et à l'électronique

Auteur : SD
Créé le : 11-12-2020

Exercices de programmation en langage C (débutant)

Exercice 1

Demander à l’utilisateur deux nombres, les mémoriser dans deux variables, multiplier leurs valeurs en affectant le résultat à une troisième variable, puis l’afficher.

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Exercice 2

Même chose que l'exercice 1 avec la division à la place de la multiplication.

Vérifier que le 2ème nombre est différent de zéro, sinon afficher "Erreur : division par 0 !".

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Exercice 3

Demander à l’utilisateur de saisir un nombre entier.

Afficher si ce nombre est pair ou impair (le reste de la division entière de ce nombre par deux égal à 0 ou non).

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Exercice 4

Demander à l’utilisateur combien font 2 fois 2 et répéter cette question aussi longtemps que la réponse est fausse.

Ajouter le message "Faux, recommencez" à chaque fausse réponse, et "Bravo !" pour la bonne réponse.

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Exercice 5

Amélioration de l'exercice 4 : compter le nombre d'essais et l'afficher à la fin : "Bravo ! Vous avez trouvé en x essais."

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Exercice 6

Demander à l’utilisateur un nombre entier positif. Afficher tous les nombres pairs entre 0 et le nombre saisi."

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Exercice 7

Demander à l’utilisateur de saisir des notes (entre 0 et 20) et lui expliquer qu’une valeur hors de cet intervalle arrêtera la saisie.

Compter les notes saisies. Une fois la saisie terminée, afficher le nombre de notes saisies.

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Exercice 8

Même chose que l'exercice 7, mais en calculant – au fur et à mesure – la somme des notes.

A la fin, calculer et afficher la moyenne, ou un message d’erreur si aucune note n’a été saisie.

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Exercice 9

Prix TTC. Demander le prix unitaire HT et le nombre d’exemplaires.

Calculer et afficher le prix total HT, la TVA et le prix total (TTC) à payer.

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Exercice 10

Même chose que l'exercice 8, mais en mémorisant la note la plus basse et la note la plus haute.

A la fin, afficher ces deux notes ainsi que la moyenne tronquée (moyenne ne tenant pas compte des valeurs extrêmes : dans notre cas la note la plus basse et la note la plus haute), ou un message d’erreur si aucune note n’a été saisie.

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